Дополнительные занятия

Лепить из теста - одно удовольствие! Соль, мука, вода – вот и все, что нужно для умелых рук. Из соленого теста можно изготовить: настенные украшения, картины, панно, забавные игрушки, сувениры и сюрпризы. Соленое тесто обладает удивительными свойствами: мягкостью, пластичностью, простотой использования, доступностью и дешевизной. К тому же некрашеное соленое тесто не пачкает одежду и руки ребенка. Нужны только фантазия, художественный вкус да умелые руки.

В дошкольном возрасте театрализованная деятельность являются одним из основных видов деятельности ребенка. Театрализованная деятельность всегда радует детей и пользуется у них неизменной любовью. Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки, т.к. участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Наблюдается бедный запас слов, дети не могут выразить полностью свою мысль, у них слабо развито творческое воображение, связная речь, выразительность речи, отсутствуют коммуникативные навыки. Театрализованная деятельность - один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. В театрализованной деятельности стимулируется активная речь за счет расширения словарного запаса, совершенствуется артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства. Используя выразительные средства и интонации, соответствующие характеру героев и их поступков, старается говорить четко, чтобы его все поняли. Формируется эмоционально насыщенная речь.

Развитие творческих способностей ребёнка в использовании природного и бросового материала. Ожидаемые результаты: - обучение техническим приёмам и способам создания поделок из природного и бросового материала; - развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения. Чувства формы, глазомера, цветоощущения; - приобретение навыков работы в коллективе; - пробуждение фантазии, активизация наблюдательности.

Цель кружковой работы: Развитие умственных способностей у детей младшего дошкольного возраста через сенсорное развитие